高职高专哪家强？看看你的学校上榜了吗
高 职 高 专 排 行 2020年 TOP 1000 4月22日，广州日报数据和数字化研究院（GDI智库）发布“GDI高职高专排行TOP1000榜（2020）”（以下简称“GDI高职高专榜”），以职场竞争力指数、教育竞争力指数、品牌竞争力指数和二次评估指数四个一级指标建构综合指数，
邢台现代职业学校自2017年以来，开展了中职课程新型立体教学模式的研究与实践， 致力于通过教法改革来改变课堂，提高教学效果，培养符合幼儿老师岗位需求的新时代实用型人才，取得了丰硕成果。
多年来，邢台现代职业学校学前教育专业教研团队致力于通过教法改革来改变课堂，提高教学效果，培养符合幼儿老师岗位需求的新时代实用型人才，并在2017年专门成立了课题组，以150名教师为研究对象，以1200名学前教育专业学生为实施对象，通过多种教法及信息化手段的融合，构建并实施以翻转课堂、项目化教学、理实一体化教学为主要内容的新型立体教学模式，有效提升教学效果。课堂成为学生参与知识呈现、形成、系统、融合的舞台，变被动接受为主动展示，让学生爱上课堂，让教师勇于创新。
新型立体化教学模式主要通过微课以小见大，充分利用蓝墨云班、学习通、雨课堂等多种信息化平台，“以项目为主线、教师为主导、学生为主体”，先练后讲、先学后教，通过建设理实一体化的教学场所、课程设置、实训项目，实现师生双方边教、边学、边做，解决理论与实践相脱节的问题，构建起学生职业素养和技能培养框架。学生自主学习、主动参与，从尝试入手、从练习开始，大大调动了学习的积极性、创造性。在教学中实施教学观摩、听课评课、专题教研、校本专项培训、企业实践、岗位练兵、大赛锤炼等活动，进一步巩固和提升新型立体教学模式的运用。
助力复工复产，全国职业院校积极贡献力量——“职校师生帮了我们大忙！”
北京市昌平职业学校的学生们在草莓大棚里帮助农民直播带货。李 松摄 江苏省苏州工业园区服务外包职业学院学生在苏州智享有限公司顶岗实习，满足了企业的阶段性用工需求。华雪根摄（人民视觉） 核心阅读 支持企业复工复产，职业院校提供了有力的人才与智力支撑
经过三年多的探索与实践，该校教师教育教学能力大幅提升，学生专业技能和职业素养得到夯实。被河北省教育厅评为省级特色专业；被共青团河北省委授予“河北省五四红旗团支部”荣誉称号；在国家级、省市级教学能力及学生技能比赛中屡获大奖；成为河北省职教学会学前教育专业教学研究会副主任单位。
专业教师先后在全国中等职业学校“创新杯”美育课和素质课信息化教学大赛、河北省职业院校教师信息化教学大赛、河北省职业院校教师教学能力比赛中获得多个奖项；多个项目获省市级优秀教学成果奖。教师主编的校本教材《幼儿艺术教育活动设计与指导》、《舞蹈基础》、《幼儿卫生与保健》，正式出版发行并广泛应用于教学。
该专业学生在河北省中职学生技能大赛中，连续两年获得团体二等奖；在邢台市学前教育专业学生技能比赛中连续三年蝉联团体一等奖；井梦颖同学荣获河北省青少年“自强之星”荣誉称号。毕业生因岗位适应能力强、专业素质过硬，成为幼儿园抢手的“香饽饽”。（卢航燕）
本文源自头条号:全国党媒信息公共平台
教育部办公厅关于做好2020年中等职业学校招生工作的通知
各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、教育招生考试机构，各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局： 为深入贯彻落实全国教育大会精神和《国家职业教育改革实施方案》（以下简称“职教20条”），切实做好2020年中等职业学校招生工作，现就有关事项通知如
