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读中职“毁”一生?社会对中职教育的几大误解

有人说,中考比高考还难!猛的一听到这个言论,百思不得其解,怎么也想不明白高考被中考轻易挤下了神坛。我想,这大概在国家大力发展职业教育的背景下,“普(就读普高)职(就读中职)比大体相…

有人说,中考高考还难!猛的一听到这个言论,百思不得其解,怎么也想不明白高考被中考轻易挤下了神坛。我想,这大概在国家大力发展职业教育的背景下,“普(就读普高)职(就读中职)比大体相当”把中考生硬生生地分流了将近一半人到中职学校。“望子成龙,望女成凤”的家长们似乎在为子女出生就规划好的成长路线(幼儿园—小学—初中—高中—大学),因此刚走到一半就偏离了设定的人生方向。很多家长愤愤不平教育制度。

读中职“毁”一生?社会对中职教育的几大误解

绝大多数一致地认为:在知识经济时代下,似乎国家普及大学才是明智之举,因为如果孩子通过三年高中学习,很有可能中考成绩不咋地而高考成绩能够得上大学,为什么不给孩子成长机会呢?一次中考就把大约一半的初中毕业生分流到中职学校接受教育,这不是把孩子的一生给“毁”了吗?反正在这个不愁吃穿的年代似乎只有那些成绩太差的孩子,完全没有高考翻身的可能的孩子才会上中职学校!

中职学校真有如此不堪吗?答案显然是否定的,为什么人们对职业教育的误解如此深呢?我们来探索一下社会对中职有哪些误区。

一、读中职没有用,纯属浪费时间和金钱毕业以后找不到工作。

很多家长认为读中职是浪费钱以后找不到工作,这个说法是完全不成立的,据我所知,现在绝大多数中职学校都采取订单式培养,入校就签订就业协议,毕业可以直接进去所学专业对口的大公司,工作完全是不用愁的。

二、说中职毕业证没有社会认可度。

不少家长认为中职毕业证在社会上已经难以立足了,随着中国工业的快速发展下,需要大量的新技术型人员人才。这也是为什么最近几年国家在大力发展职业教育。随着职业教育的大力推进,有关职业技能等级有了全新的提升制度,根据学生技能熟稔程度和创新能力高低,有了明显的界定标准,它们分别是初级、中级、高级,如果中职毕业生手持高级技能等级证书,肯定是市场上不可多得的“香饽饽”。

三、读中职没有未来,难以继续深造。

很多家长认为读中职是没有未来的,不可否认的是中职孩子升大学的人数率确实比普高孩子少,但是从考试科目结构来说,中职高考比普通高考更简单。另外中职教育偏重技能培养,与普高的知识型教育有着不同的成才方向,考大学本来就不是中职生的强项,让不擅长学习的孩子根据自己的兴趣爱好学习技能,这才是尊重孩子个性成长的正确教育。高技能人才一直是市场紧缺的,选择一所好职校,接受一项专业技能学习,将来的孩子一定能成为市场“抢手”人才。

中职高考和普通高考的对比

四、中职学校管理混乱有社会人员风气不好,容易把孩子带坏。

很多家长不放心让孩子上中职学校,因为看到一些就读技校或职业学校的孩子,抽烟喝酒打游戏早恋,并且外形衣着整得怪模怪样,怎么标新立异怎么来,只要能求关注就往死里作,读了三年书好的没学到,不良生活作风与坏习气全都无师自通。学校管理能力差,拿这些孩子没办法,睁一只眼闭一只眼混到学生毕业。我相信认为在国家大力发展职业教育形势下,存在学校教育水平高低不齐的是很正常的现象。普通高中也同样存在这样的问题,但是像这样很差的学校为数并不多,这类中职学校就是一颗老鼠屎,影响了全部职业教育学校的声誉。很多学校都逐渐出现了军事话管理,和学生课后生活多样化。

五、中职老师水平低,不负责,交钱就可以读,中职学校来者不拒。

其实中职教育的招生和人才引进都是有很严格的制度的,招生是需要通过教育局审核的招生数量也是教育局核定的,会根据学校规模师资力量进行学生容量配比,并不是来者不拒。对老师的招聘也是严格筛选,从专业、品质、着装等都有严格要求。

本文源自头条号:文蟒武谦

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作者: 广东技校网

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