“口罩可以阻挡有害气体和飞沫，佩戴口罩前要清洗双手，查看口罩外包装，判断正反面……”4月16日上午，德州信息工程中等专业学校2017级学前教育专业教室里，德城区疾控中心工作人员正在为学生讲解新冠病毒的基本特点、潜伏期及症状、传播途径及方式等知识，指导学生正确佩戴口罩、洗手、消毒、上下学，增强自我防护意识和防护能力，其他班级学生通过钉钉在线观看。
之后，全校开展防控应急演练，师生实地练习上课、测温、教室通风、洗手、放学等环节，模拟了学生突然出现体温异常的应急处置流程，确保师生熟知校园防控各项措施和要求，做到学习、生活按规定、守纪律，遇到突发情况有底气、不慌乱。
高考时间临近，德城区中职学校聚焦校园疫情防控和教育教学管理两个重点，科学统筹，精准发力，坚持防控标准不降低、严防输入不放松、防控措施不走样、联防联控不懈怠，科学调整毕业班教育教学内容、方式，打好“抗疫”“高考”两场硬仗。
上午10:00，德州市第二职业中等专业学校的校园里静悄悄的，幼教、会计、机电等2017级各专业的学生们都在认真答卷，检验前期的线上学习效果。
为做好线上学习与线下教育的衔接过渡，帮助学生尽快适应在校学习，德州市第二职业中等专业学校组织学业检测，诊断评估延迟开学期间学生的学习质量，立足学情及时调整教育教学计划，提升下一步教学的针对性、实效性。
“我们会对重点、难点进行有效的查漏补缺，一是对共性问题定点突破集中突破，二是对个性化问题‘一对一’进行指导，确保学生在知识学习上无缝对接。”分管副校长杨晓东表示。
德州市第二职业中等专业学校还将建设班级团队文化作为促进学生重新融入校园生活的重要方法，“一班一案”制定计划，组织“讲疫情故事、谈居家感受”等互动性较强的活动，通过团队建设、个性展示、小组合作等方式，活跃班级气氛、增进互动交流、融洽师生关系，营造快乐和谐的班级氛围，为备战高考打下坚实的心理基础。
“正式回到校园感觉十分亲切，接下来我会专心投入到学习中，和大家一起努力，争取考上心仪的大学。”2017级机电专业学生门同飞说。
（齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 王金刚 通讯员 周沛洁）
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