广州贸易职业高中德育工作情况

3.5德育工作情况  3.5.1注重分层,构建“全程化的职业指导”德育教育体系  职业指导贯穿学生在校的一、二、三年及毕业后一定时期,分年级、分阶段、分内容有序...
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