盘点2所职业技术师范院校，错位竞争就业好，二本分数就能去
现在当教师的门槛越来越高，发达地区要求教育部直属的6所师范大学或者“985工程”大学毕业生，一些重点中小学更要求是清华北大的硕士甚至博士，其他很多地区教师最低限度往往也要省级师范高校本科学历。二本院校毕业生想当教师，往往只能去乡镇学校。今天为大
记者从江苏省教育厅获悉，为提升全省职业学校信息化建设与应用水平，省教育厅、省工业和信息化厅组织专家对各设区市推荐的职业学校智慧校园项目进行了评审，认定南京市玄武中等专业学校等26所职业学校为第五批江苏省职业学校智慧校园。
最新版！江苏省职业学校现代化实训基地、现代化专业群名单来了
记者从江苏省教育厅获悉，为加强职业学校现代化实训基地建设，经各校申报、设区市推荐，省教育厅组织专家对2020年职业学校现代化实训基地和现代化专业群项目和进行了评审。 现认定南京高等职业技术学校工程测量实训基地等98个实训基地为“江苏省职业学校现代
各地应切实将智慧校园建设作为推动职业教育现代化和智慧江苏工作的重要抓手，健全经费和政策支持力度，推动职业学校智慧校园建设。有关职业学校应持续完善智慧校园建设机制，全面提升师生员工的信息技术职业素养，更加注重精品网络课程资源等软件建设；加强各种应用的深度融合，发挥好大数据综合分析在教学和管理中的决策支持作用，全面提升学校办学能力；积极发挥示范辐射作用，促进全省职业学校信息化水平和技术技能人才培养质量不断提升。
本文源自头条号:中国江苏网
|如何培养中职学生的核心素养？
原创 读你 职教工科教研 2016-11-20 “2016年11月18-19日，济南市教育教学研究院举办了全市教研和教学管理人员培训班，来自各区县教研中心、市直中小学（中职学校）教科研及教学管理人员近200人参加了本次培训。 培训班主要围绕落实核心素养，深化课程与课堂
