中招考试来了！又一批学生到了选择时刻。高中还是中职？是个问题！在社会热议“50%分流”的当下，我真的想说：中职，虽不如高中光鲜，但对有的孩子来说，真的是适合。
1高中不是万能的，不想学，到哪里都注定失败
用一个通俗的比喻，再漂亮的鞋子，合脚才是最重要的。高中确实光鲜夺目，家长倍儿有面子，可不是上了高中不等于成为了好孩子。
看过一个普通高中老师的感慨 ：
很多家长都以为孩子上了高中，那就可以成为学习好，品德优的好学生了。可是作为一个普通高中的老师，看着一个班只有一小半的学生在学习，剩下的睡觉，发呆，甚至逃课，真为他们的将来发愁。
有人认为高中是升级版的初中，但是他们忽略了高中到底升级到了什么样的程度，即初中跟高中到底有多大的差距。简单来说，初高中之间的难度增长不是线性增强，而是呈几何状的提升。说白了，就是跨越式提升。
举一个通俗例子来说明 ：
我们以学车为例，初中好比是拿到了驾照。高中是什么？那就是直接学漂移。这中间的跨度有多大，想必很多人都知道。学习好的孩子基础好，天赋高，可以更快地把各种技能掌握，虽然高中一开始还有点适应问题，但能快速熟悉并掌握。但是对于那些勉强上高中的学生来说，驾照拿的都磕磕绊绊的，别说漂移了，能起步就不赖了。这就导致了，他们由于本身初中文化课底子弱，根本跟不上高中难度和节奏，听不懂高中内容，越听不懂，学习越差，越自暴自弃，直至彻底放弃。听不懂，他不睡觉干啥，听不懂他不自己找点其他事干啥，正所谓无事生非，很多问题就是在他听不懂的时候慢慢滋生的。
所以说，不要觉得孩子上了高中，就学好了；上了高中，就不被“糟蹋”了。一定记住这四个字“无事生非”，所有问题的根源就在这里。高中生就不谈恋爱了？高中生就不打架了？高中生就没有吸烟喝酒了？一定有！而且多数就是那些听不懂课，闲得“无事生非”的孩子们。更不要觉得所有高中学习氛围都好，勉强上的高中，能有几个好高中，能有几个热衷学习的孩子，都是一帮被家长逼着上高中的孩子，学习氛围可想而知。
2中职不是“地狱”，不是上了中职就成了末流，中职一样出彩。
看到网上很多关于中职教育不负责任的言论，什么上了中职就只能去电子厂了；上了中职就彻底废了；中职老师能力低，都是中专大专毕业的等等。中职学校鱼龙混杂，有滥竽充数者，有素质低下者我承认，但是真的不能以偏概全。
今天的中职教育真的不同于以往了，如果还是以老观点看待今天的中职，我只能说那您是坐井观天，观念陈旧，需要更新下观念了。
目前中职毕业生80%选择升学，通过高职单招、对口升学进入到了大学校园，接受高等教育。至于大学毕业后，是有进入电子厂的，但是你要明白，就算是电子厂，也分工程师、技术工和普工，也有985,211高校毕业生。工资福利待遇是不同的，学历、技术、能力决定了你的住宿条件，决定了你的工资标准。更别提有学生通过中职教育，彻底打开了新的人生，在新的领域通过专业技能、特长爱好，成为人生赢家。随便找个中专学校，他们都能说出一大堆优秀毕业生，有老板、有高管、有创业明星，有技术能手…总之，他们都通过职业教育，成就了自己的人生。
中职不同于高中单纯的文化课比拼，他更侧重于素质提升。由于很多学生都是被传统认知中定性为初中教育的“失败者”，所以他们多数都带有思想问题，俗称“问题生”。这些学生有些是因为“思想问题”而成为了失败者，有些是因为学习问题成为了“无事生非”的问题生，总之，学习问题是共性，思想问题具有普遍性。
中职教育就是要解决这个两个方面问题，即成人和成才。解决学生的思想问题，让他们成人，不成为社会的负担；解决学生的学习问题，让他们成才，成为社会的翘楚精英。所以说，中职教育实施素质教育，学习好，你可以上本科、上高职，与高中生一样成为大学生；技能强，你可以参加省级国家级甚至世界级技能大赛，在专业技能领域争取成为大国工匠；有爱好，有特长，你可以参加文明风采大赛，可以参加学校风采展示，一样是企业追捧的热门人选；有素质，有道德，最受企业欢迎，相较于技能，企业更看重职业道德和忠诚。在中职，学生的评价是全方位的，不论你哪一方面突出，都是人才，都会被重视，都能出彩！
中职学校师资真的那么不堪么？老师真的不负责任么？作为一个在中职工作了二十年的老教师，我觉得真的是胡言乱语。以我们学校为例，学校引进老师的最低标准就是本科，师资里面硕士一大堆，博士都有。说句实在话，中职的老师难当，他们真的很努力，他们更多的努力是在备学生，要让学生愿意参与教学，要想尽办法让学生通过动手学会理论，学会技能，这可不是高中的满堂灌能实现的，需要花费更多的心思，需要设计更多的项目，需要潜移默化中让学生融会贯通，需要动手操作中理解理论知识。真的很难！
中职不是“地狱”，永远都不会拖你的后腿，只要你想学习，只要你想进步，只要你有决心和毅力，中职学校会不遗余力地支持你，塑造你，培养你。
3高中还是中职？适合才是最重要的
高中还是中职，其实不用纠结，也不用抱怨，适合才是最重要的。初高中这种文化课的比拼，也需要天赋。有的人，他就是适合这种学习，那就上高中，考大学走研究型路线；有的人，他就真的不适合，既然不适合为何还非要硬撑，换条路，没准海阔天空。正所谓，“树挪死，人挪活”，换条路，没准真的就换了人生。
尤其是一些本身学习就一般的孩子，没准高中并不适合他。
分享一个初中老师的感慨 ：
农村中学初三，中考前最后一次模考，考场中睡倒一大片。
如果不是你亲身处在农村中学，你很难相信这样让人哭笑不得的现象。
距离中考再有十几天时间，最后一次模考，考场中却有很多孩子在睡觉。
一个班50多名同学，只有几个人在学习，其余的人全部在混日子。
他们不但不学习，而且还捣乱破坏，抽烟，酗酒，打架，早恋，赌博，逃课，玩手机，欺凌同学，顶撞老师，破坏公物，上课睡觉，作业不交，在课堂上公然玩手机、打扑克。
初三毕业前夕，这些初三的学生把学校闹得乌烟瘴气，乌七八糟，家长也不配合，学校也没办法管，教师也不敢管，就这样混时间等毕业。
距离中考则有10多天时间，对一些农村中学的老师来说，主要任务就是守摊子，保稳定，一定程度上就是在维持现状守摊子，就这样任其这帮孩子混世度日，等着参加中考毕业离校。
孰对孰错！
面对这样一群学生，如果没有中专，他们能去哪里？如果就像有人希望的那样，普及高中，你觉得他们进入高中就能立马变成好学生？高中管得严，他们就能开始学习？
中职，因为长期接触这样的学生，形成了一套行之有效的管理方式，这些初中的“问题生”，很多在中专真的是“洗心革面”，我们不能说所有人都成了高材生，但是最起码他们学会了一技之长，可以凭借自己的能力养活自己，也为社会稳定和经济发展贡献了自己的一份力。其实，这就足够了，这就是中职为国家做出的贡献。
高中是烘培面点，高端大气上档次，总在灯光闪烁的橱窗里熠熠生辉，吸引着人们的目光；中专是大米稀饭，微不足道，平凡普通，但是他能养活人，一样能吃饱。每个人境遇不同，能力不同，选择自然不同，但不论如何选择，适合才是最重要的。
