十一长假，连上了七天一对一，每天六小时！首先感谢家长和孩子的信任！作为过来人和十几年的培训老兵，见证过孩子努力后的逆袭，也经历过孩子散漫的失败！其实还有一类孩子，由于对应试教育的不适应，导致基础十分薄弱，虽然我们也一起努力了，但结果终归不能满意，或许这类孩子会赢在人生马拉松的后半程.其中有一个女孩，初二，朋友介绍的，性格蛮好，也蛮可爱。但基础十分薄弱，连分数的加减法都还未牢固掌握。本以为初习几何，女孩形象感会更强，但几日来，基本的线角关系都还无法透彻感知，一个很小的知识点尝试多种方式进行解释，理解起来依然吃力！看得出来，其实孩子在努力思考，或许是因为一直以来对数学产生的畏惧，或许是理解力上确实欠缺，所以我能做的就是反复讲解，一直鼓励！因是刚接触几日，还无法做出肯定判断！但若是后者原因，想必其他科目也不尽如人意。如此，我是否应该建议孩子家长，结合孩子自身特点，及早做出调整，条条大路通罗马，走一条适合孩子的路，或许对孩子，对家长都更好呢？毕竟普高的科目内容，在理解力上要求更高，毕竟美好的青春时光短暂！初入头条，希望大家能给出些忠实的建议！谢谢！
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