2022年海南职业技术学院高考招生工作已经结束,所有录取情况都已对外公布,那今年海南职业技术学院录取分数线是多少呢?以下为助学号教育网小编根据海南职业技术学院官网最新权威发布整理的:2022年海南职业技术学院在各省市录取分数线,欢迎2023年考生参考!
2022年海南职业技术学院录取分数线:
一、海南职业技术学院2022录取分数线(在本省)
海南职业技术学院2022年在海南省(分段培养专科批)最低录取分数为:综合类398分。
二、海南职业技术学院2022录取分数线(在外省市)
1、在广东省(普通类专科批)最低录取分数分别为:物理类390分、历史类366分
2、在甘肃省(普通类高职(专科)批R段)最低录取分数分别为:理科160分、文科189分
3、在四川省(普通类专科批)最低录取分数分别为:理科150分、文科268分
4、在广西省(普通类专科批)最低录取分数分别为:理科276分、文科338分
5、在浙江省(普通类平行录取二段)最低录取分数为:综合类373分
三、海南职业技术学院录取分数线一览表2022(官方最新发布)
包含2022年海南职业技术学院在各省市录取的最低分、最低位次、省控线等。
省份 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
广东(专科批) | 物理类 | 390 | 305646 | 180 |
历史类 | 366 | 175460 | 180 | |
云南(专科批) | 理科 | 214 | 172550 | 200 |
文科 | 252 | 133833 | 200 | |
黑龙江(专科批A段) | 理科 | 261 | 99079 | 160 |
文科 | 291 | 43918 | 160 | |
山西(专科批) | 理科 | 130 | – | 130 |
文科 | 130 | – | 130 | |
新疆(专科批) | 理科 | 228 | – | 140 |
文科 | 227 | – | 140 | |
甘肃(高职(专科)批R段) | 理科 | 160 | 112687 | 160 |
文科 | 189 | 80358 | 160 | |
湖北(专科批) | 物理类 | 257 | 196854 | 200 |
历史类 | 239 | 126546 | 200 | |
四川(专科批) | 理科 | 150 | 284053 | 150 |
文科 | 268 | 199590 | 150 | |
广西(专科批) | 理科 | 276 | 191473 | 180 |
文科 | 338 | 103800 | 180 | |
宁夏(专科批) | 理科 | 270 | 36950 | 150 |
文科 | 317 | 20401 | 150 | |
湖南(专科批) | 物理类 | 253 | 248836 | 200 |
历史类 | 304 | 150140 | 200 | |
海南(专科批) | 分段培养(综合类) | 398 | 50485 | 250 |
贵州(专科批) | 理科 | 180 | 211487 | 180 |
文科 | 203 | 122880 | 180 | |
重庆(专科批) | 物理类 | 271 | 110788 | 180 |
历史类 | 291 | 64482 | 180 | |
河北(专科批) | 物理类 | 351 | 254628 | 200 |
历史类 | 288 | 172587 | 200 | |
安徽(专科批) | 理科 | 249 | 272039 | 200 |
文科 | 206 | 165389 | 200 | |
陕西(专科批) | 理科 | 246 | 160006 | 150 |
文科 | 271 | 82053 | 150 | |
辽宁(专科批) | 物理类 | 337 | 115679 | 150 |
历史类 | 327 | 43710 | 150 | |
江西(专科批) | 理科 | 227 | 241840 | 150 |
文科 | 228 | 170042 | 150 | |
江苏(专科批) | 历史类 | 289 | – | 220 |
山东(普通类二段) | 综合类 | 288 | 551688 | 150 |
浙江(平行录取二段) | 综合类 | 373 | 252199 | 280 |
附:海南职业技术学院简介
海南职业技术学院创办于2000年,位于海南省省会海口市中心城区,交通便利,环境优雅,是海南省第一所独立设置的公办高职院校,隶属海南省人民政府。2003年通过教育部首批高职高专人才培养工作水平评估;2008年立项建设国家示范性高职院校,2011年通过国家验收,成为海南唯一的国家示范性高职院校;2010年,荣获第二届“全国黄炎培优秀学校奖”;2015年成为全国首批现代学徒制试点单位。连续三届获得国家教学成果二等奖;连续三年荣登“全国高职院校国际影响力50强”榜单;2020年入选中国非物质文化遗产传承人群研培计划参与院校,被教育部确定为职业院校校长培训培育基地。